上海市大同中学研究型课程案例解读 |
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作者姓名: | 李云淑 杨明华 |
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作者单位: | [1]华东师大课程与教学研究所硕士研究生 [2]上海市大同中学校长 |
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摘 要: | 上海市大同中学是一所有着91年办学历史的名校,素有着主管理、广开课程、多元育人的优良传统。1978之后,学校先后进行了《中学数学实验教材》的教学实验。“二一分段、高三分流”的课程教材改革、学分制的管理与评价的探索,是高中教育中最早进行研究型课程实验探索的学校之一。1998年,上海市启动了第二期中小学课程教材改革,提出了“以学生发展为
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关 键 词: | 上海 大同中学 研究型课程 教学案例 创造性学力 创新精神 情感体验 课题研究 |
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