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| 中、日、美三国基础教育前沿动态比较 | |
| 引用本文： | 梁庆.中、日、美三国基础教育前沿动态比较[J].钦州学院学报,2000(2). |
| 作者姓名： | 梁庆 |
| 作者单位： | 钦州师范高等专科学校教育科学教研室!广西钦州535000 |
| 摘 要： | 强调给学生以宽松的学习环境 ,以培养学生的人格和能力为本进行教育是中、日、美三国在 2 1世纪来临之际在基础教育改革上的重大举措 ;虽然三个国家对基础教育改革的形式、提法不同 ,但本质是一样的。通过与国外的基础教育前沿动态的比较 ,我们可以更加明确自己的方向 ,促进我国基础教育的发展 |
| 关 键 词： | 中国 日本 美国 基础教育 前沿动态 |
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