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初中物理概念的有效教学策略探讨
引用本文:洪晓婷.初中物理概念的有效教学策略探讨[J].教育教学论坛,2012(24):93-94.
作者姓名:洪晓婷
作者单位:江苏省苏州市景范中学
摘    要:物理概念是物理知识结构的基础。它是物理思维的产物,而物理思维又必须借助于概念来提高推理和思维水平,从而揭露更深刻的物理规律。从某种程度上说,懂得物理概念也就懂得了物理学。重视和加强物理概念教学,是贯彻教育方针、强化素质教育和优化课堂教学的重要内容,具有十分重要的意义。

关 键 词:讲授法  前概念  探究式概念教学
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