语言积累的三种途径 |
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引用本文: | 吴年春.语言积累的三种途径[J].湖南教育,2001(20):27-27. |
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作者姓名: | 吴年春 |
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作者单位: | 长沙市二十中 |
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摘 要: | 从诵读中积累语言。青少年正处于记忆的黄金期,因而应多熟读,背诵一些典范文章,长此以往,就能增强语感,加深对语言的理解。背诵的文章积累多了,死的语言材料就会慢慢地转化为活的语感能力,那些背的东西渐渐地变成自己的东西了。
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关 键 词: | 语言积累 背诵 熟读 语感能力 诵读 范文 途径 文章 语言材料 理解 |
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