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| 挖掘教材美 培养想象力──谈语文教学中的审美教育 | |
| 作者姓名： | 王惠琴 |
| 作者单位： | 石家庄市第二教育学院 |
| 摘 要： | 挖掘教材美 培养想象力──谈语文教学中的审美教育石家庄市第二教育学院王惠琴审美是由美的对象所引起的复杂的心理过程。审美的对象包括主体、客体两个方面，审美主体是从事审美实践活动的健全的“人”，审美客体是作为美的诸因素的社会生活、自然景物、艺术形象等。语... |
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