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高职院校《微机原理》教学模式的改革与实践
作者姓名:任艳斐
作者单位:濮阳职业技术学院,河南·濮阳,457000
摘    要:微机原理课程是高等学校计算机专业的一门重要的基础课程,在教学中要采用科学、合理和先进的教学模式,精选课程内容,建立科学合理的课程内容体系,更应注重内容的基础性,实施“重点讲授”、“引导自学”、“加强实验”的教学教法,用任务、案例、实例和问题调动学生的积极性和提高学生的能力。

关 键 词:微机原理  课程内容体系  教学模式与方法
文章编号:1672-7894(2008)01-031-01
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