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| 语文教学中的情感教育 | |
| 引用本文： | 罗梅华.语文教学中的情感教育[J].宁夏教育,1998(Z2). |
| 作者姓名： | 罗梅华 |
| 作者单位： | 宁夏农学院附中 |
| 摘 要： | 语文教学大纲中注明“语文教学要着重于思想感情的陶冶、道德品质的培养，使学生提高社会主义觉悟，初步具有辨别是非、善恶、美丑的能力。熏陶渐染，潜移默化，循不往复，逐步加深”。简而言之，大纲中提到的“思想感情的陶冶，道德品质的培养”，就是我们常说的语文教学中的情感教育。在语文教学中该怎样注重情感教育呢？一、上课前利用“导语”对学生进行情感教育。精心设计恰当的导语可帮助学生较快地融进课文的学习中。如教学《这不是一颗流星》，我设计了这样的导语：“同学们都知道尊老爱幼是我们中华民族的传统美德，我们每个同学都… |
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