心理挫折对学生个性发展的影响和应对策略分析 |
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引用本文: | 庄可.心理挫折对学生个性发展的影响和应对策略分析[J].辽宁教育,2006(4):22-23. |
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作者姓名: | 庄可 |
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摘 要: | 挫折是生活的一个组成部分,每个人都会遇到,不是大的坎坷就是小的麻烦,虽然不喜欢它,但又躲不开。学生处于青春发育期。随着生理的发育、社会交往范围的扩大、知识的增加,学生的独立性越来越强,但由于他们的社会阅历浅、经验不足,经济上没有独立,心理上存在着依赖感,他们对生活、未来的理想与现实之间存在着很大的差距,因而形成种种矛盾;加之,学生对社会的适应能力和应付挫折的能力尚不强,在种种矛盾面前必然产生心理上的挫折,并表现出种种由各种挫折而产生的心理障碍和行为。对此,有的学者称之为“青春期综合症”或“挫折综合症”。
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关 键 词: | 学生个性发展 心理挫折 策略分析 青春发育期 社会阅历 适应能力 组成部分 交往范围 心理障碍 综合症 |
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