如何充分发挥思想品德电教教材的功能

思想品德电教教材的广泛使用，给思想品德教学注入了新的活力，促进了教学改革与教学质量的提高。但是，目前在发挥思想品德电教教材的功能上，存在以下三种急需解决的问题：一是利用率低，通常是上研究课或有人听课时用，其他时间很少用。二是使用目的不明确，只求教学形式多样，课堂气氛活跃，形成走过场。