|
|||||
|
|
| 论学校美育多元化 | |
| 引用本文： | 张东海,汪平,张斌,王平. 论学校美育多元化[J]. 中国教育学刊, 2003, 0(2): 12-15 |
| 作者姓名： | 张东海 汪平 张斌 王平 |
| 作者单位： | 湖南岳阳市第二中学 |
| 摘 要： | 学校美育多元化指学校美育不仅具有显性的独立形态，而且有隐性的渗透形态。“多元”就是学校教育各方面的各个环节都包含美育，学校全员参与美育，全局实施美学，全程贯穿美育。岳阳市二中在学校美育多元化方面进行了有益探索，并取得较好效果。 |
| 关 键 词： | 学校美育 多元化 素质教育 教育理念 教育模式 |
| 文章编号： | 1002-4808(2003)02-0012-03 |
| 修稿时间： | 2002-11-05 |
On Pluralism in Aesthetic Educaton in Schools |
|
| Abstract: | |
| Keywords: | |
| 本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录！ | |