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谈在体育教学中激发学生兴趣的意义与途径
作者姓名:丰力 李伟
作者单位:[1]辽宁卫生职工医学院体育教研室110005 [2]沈阳大学110044
摘    要:兴趣是推动学生学习的“内动力”,也可以说是学生学习不可缺少的内部条件。在多年教学实践中我深深地体会到,当学生对某一项活动产生兴趣时,他们学习的热情就高,行动也自觉积极,其教学效果就好。

关 键 词:学生学习 体育教学 学生兴趣 途径 教学效果 激发 教学实践 内部条件 内动力 热情
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