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| 教育弱势群体的明天——和谐教育是教育改革价值趋向的理性选择 | |
| 引用本文： | 马丹丹.教育弱势群体的明天——和谐教育是教育改革价值趋向的理性选择[J].黑龙江教育学院学报,2008,27(2):24-26. |
| 作者姓名： | 马丹丹 |
| 作者单位： | 渤海大学,教育学院,辽宁,锦州,121013 |
| 摘 要： | 在教育改革发展面临严峻形势的情况下，产生的教育弱势群体，对教育及整个社会发展产生了极为不利的影响，和谐教育正是树立正确的教育价值趋向，引导教育改革的前行和必然选择。 |
| 关 键 词： | 和谐教育 教育改革 弱势群体 价值趋向 |
| 文章编号： | 1001-7836(2008)02-0024-03 |
| 修稿时间： | 2007年12月10 |
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