| 外语教学中的文化智障及其克服途径 |
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| 引用本文： | 宋五好.外语教学中的文化智障及其克服途径[J].三门峡职业技术学院学报,2004,3(3):44-46. |
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| 作者姓名： | 宋五好 |
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| 作者单位： | 三门峡职业技术学院,河南,三门峡,472000 |
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| 摘 要： | 外语教学中存在着文化智障;文化智障是指存在于人际交往中的弱化有效交往的“文化”负向因素给交往所带来的表现在智力上的障碍;外语教学中的文化智障的形成,是由于对外语所承载的文化背景知识的了解不够和外语教学中的“工具”性理念所致;要克服外语教学中的文化智障,必须以转变观念和改善外语教学环境为基本途径。
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| 关 键 词： | 外语教学 文化智障 教育理念 环境与方法 |
| 文章编号： | 1671-9123(2004)03-0044-03 |
| 修稿时间： | 2003年11月26 |
Cultural Intelligence Obstacle in Foreign-language Teaching and the Approach to Overcome Them |
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| SONG Wu-hao.Cultural Intelligence Obstacle in Foreign-language Teaching and the Approach to Overcome Them[J].Journal of Sanmenxia Polytechnic,2004,3(3):44-46. |
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| Authors: | SONG Wu-hao |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | foreign-language teaching cultural intelligence obstacle educational theory environment and approach |
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