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论意义问题在教育中的遮蔽
作者姓名:唐燕  高德胜
作者单位:南京师范大学道德教育研究所,210097
摘    要:意义教育是道德教育中相当重要的内容。但是,在意义教育实践中存在着根深蒂固的灌输倾向。在实践过程中,教育者认为给予学生一个确定的意义内容,就可以达成意义教育之目的。但是,在学生的个体意识不断增强的当下,简单给予或者灌输某个意义内容是无法得到学生认同的。因为真正的意义教育并非灌输,它的价值体现在引导上,即引

关 键 词:生活方式  现代社会  学生  教育实践  意义教育  教育者  人生意义  死亡  问题  遮蔽  
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