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美国化学教材中实验废弃物绿色化处理的启示
引用本文:
杨玲,周青.美国化学教材中实验废弃物绿色化处理的启示[J].中学化学教学参考,2005(6):31-32.
作者姓名:
杨玲
周青
作者单位:
陕西师范大学化学与材料科学学院,陕西师范大学化学与材料科学学院 陕西 西安 710062,陕西 西安 710062
摘 要:
化学教学实验绿色化是化学实验教学发展的必然趋势。如何将绿色化学纳入化学教学内容是广大化学教育工作者面临的重要课题。教育部于2003年制定的《普通高中课程方案》(实验)将“培养学生的环境意识”作为我国普通高中化学教学的培养目标。
关 键 词:
化学教材
废弃物
美国
高中化学教学
教育工作者
2003年
必然趋势
教学发展
化学实验
教学实验
重要课题
教学内容
绿色化学
培养目标
环境意识
培养学生
课程方案
普通高中
教育部
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