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资源俯拾即是
引用本文:戴慧萍.资源俯拾即是[J].小学语文教学,2008(6):63-63.
作者姓名:戴慧萍
作者单位:福建厦门市金山小学
摘    要:教学《语文园地三》(人教版第五册)中《我的发现》一文时,文中提供了形式相同的四组词语,每组都以一个表示颜色的单音节词打头,接着在这四个词的后面,扩展出表示前面这种颜色的新的词语。我让学生自由读词后,问他们从中发现了什么:有的说都是关于颜色的词语;

关 键 词:资源  语文园地  单音节词  学生自由  第五册  人教版  词语  颜色
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