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关于《牛津初中英语》教学的几点解读
引用本文:顾玲花.关于《牛津初中英语》教学的几点解读[J].考试周刊,2008(21):95.
作者姓名:顾玲花
作者单位:靖江市八圩中学,江苏靖江,214500
摘    要:新课程英语教学打破了传统教学的重语法、强记忆的弊端.注重了学生个体特征和学习发展的价值地位.突出了对教材文本知识的感悟和升华.英语教学中将知识技能、情感态度和审美价值有机地连贯了起来.最大限度地激发了学生英语学习的潜能.

关 键 词:新课程  英语  新理念
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