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浅谈新理念下的课堂教学评价
引用本文:
牛有生.浅谈新理念下的课堂教学评价[J].科教文汇,2007(3X):33-33.
作者姓名:
牛有生
作者单位:
河南省鹤壁市淇滨区第八中学,河南鹤壁458030
摘 要:
在新课改理念的指导下,参与课堂评价的主体应是教师、学生和学习小组,应具有多样性、差异性、人文性、激励导向性的特点。
关 键 词:
新课程改革
课堂教学
教学评价
文章编号:
1672-7894(2007)03-033-01
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