| 论新时期中小学教师的职业角色 |
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| 引用本文： | 张瑞玲,王国英.论新时期中小学教师的职业角色[J].保定师专学报,2001,14(3):93-94. |
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| 作者姓名： | 张瑞玲 王国英 |
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| 作者单位： | [1]河北广播电视大学保定分校，河北保定071000 [2]河北保定师范专科学校，河北保定071051 |
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| 摘 要： | 新时期教师的角色趋于多样，模范公民、班级组织者和管理者、教学设计者、学生的伙伴与朋友、心理保健医生、反思者和研究者、家长的代理人等都是教师所应扮演的职业角色。
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| 关 键 词： | 教师 教育 中小学 职业角色 |
| 文章编号： | 1008-4584(2001)03-0093-02 |
| 修稿时间： | 2001年5月11日 |
The Professional Roles of Today's Primary and Middle-school Teachers |
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| ZHANG Rui-ling,WANG Guo-ying.The Professional Roles of Today''''s Primary and Middle-school Teachers[J].Journal of Baoding Teachers College,2001,14(3):93-94. |
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| Authors: | ZHANG Rui-ling WANG Guo-ying |
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| Institution: | ZHANG Rui-ling1,WANG Guo-ying2 |
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| Abstract: | Today a teacher's role is getting more and more complicated.He should be able to play the role of a model citizen,a teaching designer,class organizer and manager, students' partner and friend,phychologist,rethinker and researcher,etc. |
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| Keywords: | teachers role education |
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