城乡义务教育优质均衡发展进程中的问题研究——以江苏省为例 |
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引用本文: | 李星云.城乡义务教育优质均衡发展进程中的问题研究——以江苏省为例[J].内蒙古师范大学学报(教育科学版),2012,25(10):1-5. |
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作者姓名: | 李星云 |
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作者单位: | 南京师范大学教育科学学院,江苏南京,210097 |
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基金项目: | 江苏省社会科学基金项目“促进江苏城乡义务教育教育优质均衡发展研究”(项目批准号:09JYB003);南京师范大学“211工程”跨学科重大招标项目“江苏省义务教育保障机制研究”(项目编号:08090103) |
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摘 要: | 近十年来江苏省义务教育发展取得了令人瞩目的成绩,但在均衡发展过程中仍然存在着城乡教育经费差距大、城乡师资水平差距大和教育办学条件差距明显等问题,要在2020前完成全省区域义务教育优质均衡的任务,必须对仍然存在的问题进行深入探讨,分析其存在的原因并找出相应对策,以期达到优质均衡发展的目标.
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关 键 词: | 江苏省 城乡义务教育 优质均衡 |
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