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| 谈三视图的教学 | |
| 引用本文： | 王浩.谈三视图的教学[J].教学月刊,2015(Z1):62-65. |
| 作者姓名： | 王浩 |
| 作者单位： | 宁波市北仑区梅山学校 |
| 摘 要： | 把三视图列为初中数学教学中的必学内容也是这一轮课改中一个突出的亮点.由于教师自身的知识结构(多数教师没有学过机械制图)和缺乏教学经验等原因,如何落实好课标中规定的关于三视图教学的各项目标,很多教师都感到困难.本文就三视图教学的意义,三视图的概念、画法及应用等方面的教学,谈谈个人的一些经验和体会.一、正确认识三视图教学的意义三视图作为“图形与几何”领域的内容之一,它与其他“图形与几何”的内容一样,在培养学生的空 |
| 关 键 词： | 主视方向 左视图 中棱 空间点 相对位置 正六棱柱 合情推理 知识结构 方位关系 机械制图 |
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