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| 如何处理学生的“求助信”——“宿舍生活，我到底怎么过”例谈 | |
| 引用本文： | 王爱兵.如何处理学生的“求助信”——“宿舍生活，我到底怎么过”例谈[J].中小学心理健康教育,2009(16):25-27. |
| 作者姓名： | 王爱兵 |
| 作者单位： | 江苏省扬州市宝应县画川初级中学,225800 |
| 摘 要： | 作为班主任,偶尔会收到学生的一些"来信",除了一些反映班级问题的报告类信件之外,最多的就是学生对学习生活中所遇到的困惑求助信了.应该说,有效处理好学生的咨询求助类信件,能够增强师生间的信任、升华师生情感,使教育发挥出最大的本质效应;相反,处理不好可能给学生带来不可估量的伤害.因此,对于学生的来信咨询求助我们必须做好一些准备,掌握一定的方法技巧.下面笔者以一则住宿生的生活困惑焦虑案例介绍为例,谈谈处理学生的"求助信"的一些实践经验. |
| 关 键 词： | 求助信 宿舍生活 咨询 |
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