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| 论教学机智——基于教学情境的原理探析 | |
| 作者姓名： | 刘徽 李冲锋 |
| 作者单位： | 华东师范大学课程与教学系,200062 |
| 摘 要： | 新一轮基础教育课程改革的核心环节是课程实施,而课程实施的基本途径是教学。如果教学观念不更新,教学方式不转变,课程改革便会流于形式。新的教学观念中,教育不再是知识的灌输、技艺的堆积、权威的压制,二十一世纪呼唤一种智慧的 |
| 关 键 词： | 教学机智 教学情境 教学方法 课堂教学 |
| 本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录！ | |
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