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| 改动例题创新意 | |
| 引用本文： | 杨生彪.改动例题创新意[J].甘肃教育,2006(8). |
| 作者姓名： | 杨生彪 |
| 作者单位： | 泾川县王村中学 甘肃泾川744300 |
| 摘 要： | 电功率的计算在整个初中物理电学部分中既是难点又是重点,在中考中所占的比重也较大,往往以压轴题出现。历年来学生最怕的也是这一部分。课本上这一节设计有两道例题,我将其中例2稍加改动,收到了意想不到的效果。原来的例2是这样的:“PZ220-60”的灯泡,接在210V的电路中,实际发出的功率是多大?接在230V的电路中,实际发出的功率又是多大?解题时一般先应用额定状态计算灯泡的电阻,然后利用目前的实际电压和电阻,计算它在实际状态下的电流,代入P=UI得出实际功率。当然这是人们最容易想到的常规解法,但这种方法比较烦琐,而且掩藏了一个十分重… |
| 关 键 词： | 初中物理 电功率计算 例题改动 |
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