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DOI
责任编辑
分类号
杂志ISSN号
高师教育应对基础教育课程改革的策略
作者姓名:
杜华
作者单位:
徐州师范大学,教育系,徐州,221116
摘 要:
基础教育课程改革对基础教育教师提出全新的要求,高师教育在师资人才培养目标,课程体系调整,教学方法、手段改进,教师情意素质培养等方面提出了应对策略。
关 键 词:
课程改革
师范教育
师范教育改革
文章编号:
1003-2614(2004)01-0053-03
修稿时间:
2003-09-28
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