教师专业自主发展的内涵与价值 |
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引用本文: | 刘智成,林兰.教师专业自主发展的内涵与价值[J].教书育人,2012(10):34-35. |
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作者姓名: | 刘智成 林兰 |
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作者单位: | 湖北师范学院教科院;江苏南京师范大学教科院 |
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摘 要: | 20世纪80年代以来,在世界范围的教育改革浪潮中,教师专业发展作为教师专业化的方向和主题已成为国际教师教育改革的趋势,人们越来越认识到教育改革的成败关键在于教师,只有教师专业水平的不断提高才能造就高
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关 键 词: | 教师专业自主发展 教师个体 教师专业发展 教师专业化 教师教育 自主性 教育改革 基本内涵 自主型 发展意义 |
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