山区学校小学数学课程改革的现状与对策 |
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引用本文: | 邓梅.山区学校小学数学课程改革的现状与对策[J].湖北教育,2005(3):26-28. |
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作者姓名: | 邓梅 |
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作者单位: | 秭归县教研室 |
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摘 要: | 2004年是我们山区县使用北师大版课程标准实验教材的第一年,与我市先期使用新教材的其它兄弟县市不同的是,我们是一、二、三年级同步使用了新教材,任务是很艰巨的9月份我们下乡视导了一个月,深入学校,深入课堂,听课、评课、座谈、讲座,倾听老师们的呼声,收集老师们的困惑,给老师们作面对面的指导,了解了山区学校小学数学课程改革的现状,思考了山区学校小学数学课程改革的对策。
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关 键 词: | 山区学校 小学数学 课程改革 老师 现状与对策 入学 评课 同步 使用 任务 |
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