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在生活中感悟,在感悟中成长
作者姓名:马卫标  何研
摘    要:新<课程标准>明确提出:"儿童的品德源于他们对生活的认识、体验和感悟,儿童的现实生活对其品德的形成和社会发展性具有特殊的价值."因此,对学生的品德教育需要植根于学生的生活世界,让他们在生活中感悟在感悟中成长,在成长中不断完善自身的品质,从而形成高尚的人格情操.

关 键 词:人格情操  品质  完善  体验和感悟  生活世界  植根  教育需要  学生  价值  社会发展  认识  品德  儿童  课程标准
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