| 论教育与人的解放--兼议马克思关于"解放"的一个命题 |
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| 引用本文： | 王秉翰. 论教育与人的解放--兼议马克思关于"解放"的一个命题[J]. 柳州职业技术学院学报, 2002, 2(1): 1-6 |
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| 作者姓名： | 王秉翰 |
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| 作者单位： | 柳州职业技术学院,广西,柳州,545002 |
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| 摘 要： | 本在简介教育和解放两个词语的演变史实基础上，从历史和哲学的角度探析教育对解放人的体力、人的智力以及人的精神的重大作用，借用马克思阐发人权思想时提出的命题，明确得出“教育解放人”的结论，从而揭示出教育的本体功能-育人-的内涵，论证了教育的基本功能-促进人的自身发展和社会进步-的无可争辨性。
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| 关 键 词： | 马克思 教育功能 人的发展 人权 学校教育 终身教育 |
| 文章编号： | 1671-1084(2002)01-0001-06 |
| 修稿时间： | 2002-01-31 |
Education and Man''''s Emancipation--A Topic of Karl Marx''''s on Emancipation |
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| WANG Bing-han. Education and Man''''s Emancipation--A Topic of Karl Marx''''s on Emancipation[J]. Journal of Liuzhou Vocational & Technical College, 2002, 2(1): 1-6 |
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| Authors: | WANG Bing-han |
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