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提高学生英语书面表达能力的途径
引用本文:吴玲.提高学生英语书面表达能力的途径[J].中小学教学研究,2009(7):14-15.
作者姓名:吴玲
作者单位:大连市第二十三中学,辽宁大连116000
摘    要:一、引言 《高中英语课程标准》对高中生的写作要求是:能根据所读文章进行转述或写摘要;能根据文字及图表提供的信息写短文或报告;能写出语意连贯且结构完整的短文,叙述事情或表达观点和态度;能在写作中做到文体规范、语句通顺。要想使学生在高考书面表达一项中考出优异成绩,教师要从平时抓起,从低年级抓起,从课堂教学抓起。新课标明确提出:语言技能、语言知识、情感态度、学习策略和文化意识等5个方面既是英语课程的内容,也是课程的目标。

关 键 词:《高中英语课程标准》  书面表达能力  学生  文体规范  课堂教学  语言技能  语言知识  情感态度
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