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| 明善画之理 悟观察之法——《鱼游到了纸上》教学设计 | |
| 引用本文： | 袁震.明善画之理 悟观察之法——《鱼游到了纸上》教学设计[J].湖北教育,1997(Z2). |
| 作者姓名： | 袁震 |
| 作者单位： | 石首市教学研究室 |
| 摘 要： | 教材简析及教法提示]: 《鱼游到了纸上》是九册第三组的一篇讲读课文。讲的是“我”去玉泉观鱼,认识了一位聋哑青年,他每个星期天都到这里来专心致志地画金鱼。他画的金鱼栩栩如生,就像在纸上游动一样,作者通过这件事赞扬了那位聋哑青年做事勤奋、专注的品质。教学这篇文章,重点是帮助学生理解“鱼游到了我的纸上”和“先游到了我的心里”的意思及两者之间的关系,并从中受到启发,同时,学习作者留心观察周围的事物和注意积累材料的方法。“先游到了 |
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