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| 美术活动课设计思路与指导策略 | |
| 引用本文： | 王荣!厦门.美术活动课设计思路与指导策略[J].小学教学设计,2000(4). |
| 作者姓名： | 王荣!厦门 |
| 摘 要： | 小学美术活动课是依据《“九年义务教育活动课程”实验工作的通知》和《指导纲要》的需要，为深化课程改革，实现小学课程结构整体化、适应素质教育的需要而开设的一门新型课程，它不等同于学科课程和兴趣小组。所以，搞好小学美术活动课教学，活动思路设计和指导策略尤为重要。现根据个人教学经验总结，谈一点粗浅的认识。一、设计思路1．确定教学目标虽然在有限的范围内儿童的思维具有一定的逻辑性，但由于受到直觉的限制，儿童时期形成的概念还不是真正意义上的概念。所以，在确定美术活动课教学目标时，必须避免两种提法：一是把画出某… |
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