数学学习疑难答辩竞赛 |
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引用本文: | 许思启.数学学习疑难答辩竞赛[J].小学教学设计,2000(4). |
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作者姓名: | 许思启 |
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摘 要: | 活动目的:1.激发学生兴趣,促进学生之间相互学习和交流。2.提高学生数学思维能力及口头论辩能力。活动内容:汇集学生数学学习中的疑难问题,组织进行答辩竞赛活动。活动过程:1.发动学生各自整理单元或全册教材学习中的疑难问题,制成征答题卡片,装人自制统一规格信封中,然后全班汇集起来,放进纸箱内待用。2.将全班学生划分成若干个参赛小组,每组四至六人。3.选出两位竞赛主持人,负责赛场活动的安排,老师作为竞赛项问。4.举行现场答辩竞赛。赛题分必答和抢答两种形式,以必答为主,每次由主持人从题箱中随意抽取。每道题由分…
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