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| 创设仿真语境 点燃创新之火——多媒体辅助小学英语教学漫谈 | |
| 引用本文： | 钱有玉.创设仿真语境 点燃创新之火——多媒体辅助小学英语教学漫谈[J].小学教学设计,2000(Z1). |
| 作者姓名： | 钱有玉 |
| 摘 要： | 一、丰富直观表象 ,激发言语兴趣儿童活泼好动 ,好奇心强 ,易于接受新鲜事物。优雅动听的音乐 ,鲜艳夺目的色彩 ,美丽斑斓的图画 ,都能吸引学生的注意力。而多媒体软件便可以提供这种生动、形象、直观、感染力强的教学信息 ,唤起学生强烈的好奇心和求知欲 ,进而使学生对所学内容产生浓厚兴趣。例如 :在教朗文教材《颜色（ＣＯＬＯＵＲ）》一课时 ,我们在计算机上设计出一幅精美的图片———绿绿的草坪、茂密的树林 ,还有蓝天、白云和各种奔跑的动物。鲜艳的色彩给学生直观的感受 ,学生很快地记住了 ｇｒｅｅｎ（绿）、ｂｌｕｅ（蓝）、ｗｈ… |
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