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| 我这样设计《飞夺泸定桥》教学(说课) | |
| 引用本文： | 莫国夫!浙江.我这样设计《飞夺泸定桥》教学(说课)[J].小学教学设计,2000(3). |
| 作者姓名： | 莫国夫!浙江 |
| 摘 要： | 一、教材编排的特点（飞夺沪定桥）这篇课文主要记叙了红军战土为了北上抗日，不怕困难飞夺沪定桥的感人事迹。文章按事情发展顺序来写，全文分三大部分。1－3节讲了红军为了北上抗日，必须赶在敌人前面夺下沪定桥248书讲了红军不怕困难、不怕牺牲飞夺沪定桥的经过；第9节讲了红军夺取沪定桥后，奔赴抗日前线。其中红军如何飞夺沪定桥是重点内容。本文的思想教育内涵十分丰富，通过教学，可以教育学生不怕困难、勇往直前。本文新的知识点主要体现在以下六个方面：1．学习掌握“沪、湍、妄、溃”等7个生字；2．品味“天险、关键”等重点词句… |
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