|
|||||
|
|
| 多媒体在作文教学中的运用 | |
| 引用本文： | 唐小兵!江苏.多媒体在作文教学中的运用[J].小学教学设计,2000(3). |
| 作者姓名： | 唐小兵!江苏 |
| 摘 要： | 近年来，随着现代科技的发展，多媒体辅助教学蓬勃兴起。而把多媒体技术引入作文教学中，对提高作文教学质量无疑有着积极的意义。一、形象生动，引发兴趣。爱因斯坦说：“兴趣是最好的老师。”小学生好奇心强，求知欲旺盛，对新事物有着天生的亲近感。多媒体以其特有的形象性与感染力，通过图文、动画、色彩及音响等形式对学生形成强刺激，能够迅速吸引学生的注意力，激发学习动机，唤起学习兴趣，从而使学生产生学习的心理需求，进而主动参与学习活动。如我在指导学生写（春天）一文时，使用多媒体向学生展示春天美丽的风光，并配以悦耳动… |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |