培养学生创造思维例说

把创造教学融合在阅读教学过程中的各个环节，进一步优化课堂教学，培养学生的创造性思维。一、创设情境，培养学生创造思维的自觉性和积教学《古井》一课，我选的开场：首先用投影仪打出一口古井的图像，并解说：作者离开家乡多年，对故乡的一口古井一直难以忘怀，这是为什么呢？学生一边看银幕，一边就会想：这样一口极平常的井，作者为什么怀有那样深的感情呢？学生急于读课文，了解实情，这样就形成了学生的兴奋点，为进一步学习课文创设了情境，同时也调动了学生思维的积极性。［一堂新课，学生开始总是兴趣极浓。教师要结合学生的这一…