点燃学生学生物的“爱”之火 |
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引用本文: | 黄秀鑫.点燃学生学生物的“爱”之火[J].陕西教育,2008(6):43. |
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作者姓名: | 黄秀鑫 |
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摘 要: | 教师在教学巾表现出来的专业兴趣,往往会激发学生对学习的兴趣,这种兴趣一旦产生,学生便会产生积极的学习热情,主动寻求知识。在这里,课堂教学的新课导人尤为重要,如同戏曲与乐曲的“引子”,影剧中的“序幕”,负有酝酿情绪、集中学生注意力、渗透主题和带入情境的任务。
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关 键 词: | 学生注意力 “爱” 生物 点燃 学习热情 课堂教学 专业兴趣 教师 |
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