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| 走向智慧的“熟记成语”教学 | |
| 引用本文： | 许为群.走向智慧的“熟记成语”教学[J].教书育人,2012(1):63. |
| 作者姓名： | 许为群 |
| 作者单位： | 江苏溧阳市南门街小学 |
| 摘 要： | 随着课程改革的不断深入,语文教材在编排意图上越来越注重人文性和工具性的结合。语文是一门厚积薄发的学科,而成语是汉语词汇中的瑰宝,语言精练,结构严谨,含义深刻,富有表现力。"熟记成语"就是要求学生将成语熟练地记住,达到积累词语的目的。可是 |
| 关 键 词： | 成语 工具性 人文性 辅助教学 熟记 学生 课程改革 智慧 结构严谨 走向 |
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