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| 三个课时 三步训练——提高作文训练效率的尝试 | |
| 作者姓名： | 陈晓芬 |
| 作者单位： | 江苏南通市韬奋小学 |
| 摘 要： | 近年来,我们进行了"三个课时,三步训练"的作文教学尝试。反复的教学实践,已经显示了这种做法的可行性和有效性。现总结如下:第一课时,准备素材、尝试习作1.准备素材。我们提出了"准备"。这里的"准备"就是根据作文教学的需要,在进行作文课之前提早安排,让学生及早地进入生活,观察事物,学会从生活中收集内容。如,学完了《只有一个地球》后,我布置了:看——"看一看"身边 |
| 关 键 词： | 作文教学 学生作文 作文评讲 课时 训练效率 教学尝试 教学实践 收集内容 有效性 观察事物 |
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