高等教育过程中质量管理的途径分析 |
| |
引用本文: | 孔锐,黄启,王兰兰. 高等教育过程中质量管理的途径分析[J]. 高等理科教育, 2004, 0(3): 41-43 |
| |
作者姓名: | 孔锐 黄启 王兰兰 |
| |
作者单位: | 1. 成都理工大学,信息管理学院,四川,成都,610059 2. 中国地质大学,人文经管学院,北京,100083 |
| |
摘 要: | 本文论述了高等教育的教学过程是一个向学生提供服务的过程,其产品是学生在这个过程中所获得的能力的增值。因此,高等教育应该在注重其产品的特殊性基础上,慎重对待“合格”问题,特别关注持续改进组织的总体业绩与效率,通过高等教育的有效管理,创造一个适应学生需要的、使其基本素质增值最优化的教育环境。
|
关 键 词: | 质量管理 高等教育 教学过程 |
修稿时间: | 2003-12-11 |
An Analysis of Approaches for Quality Management in the Processes of Higher Education |
| |
Abstract: | |
| |
Keywords: | |
本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录! |
|