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| 高校教育应倡导启发式教学 | |
| 引用本文： | 王谊海.高校教育应倡导启发式教学[J].淮南职业技术学院学报,2012,12(4):76-78. |
| 作者姓名： | 王谊海 |
| 作者单位： | 淮南职业技术学院,安徽淮南,232001 |
| 摘 要： | 启发式教学采取多种教学形式,以交往、互动方式为基础,重视学生的积极性和主动性,相互信任、相互尊重,活跃的气氛、和谐的关系、愉快的心情;善于设计问题,发现问题,培养提出问题、分析问题和解决问题的能力;比较启发总结归纳,由浅入深、循序渐进;提高创新思维、拓宽思路,激发学习热情,理论联系实际、发现问题并灵活地解决问题的能力。 |
| 关 键 词： | 启发 教学 方法 |
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