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以就业为导向的“非遗”曲艺进课堂探究——以广西“非遗”项目曲艺为例
引用本文:周琳.以就业为导向的“非遗”曲艺进课堂探究——以广西“非遗”项目曲艺为例[J].广西教育,2014(23):55-56.
作者姓名:周琳
作者单位:桂林师范高等专科学校
基金项目:2013年度广西高等教育教学改革工程项目(2013JGA298)
摘    要:对列入"非遗"项目的广西地方曲艺现状进行田野调查分析,在实践教学和科学分析的基础上,提出将广西曲艺引入课堂的措施,试图为"非遗"保护、传承实现由"输血"向"造血"的转变寻找新模式,同时探讨大学生就业新途径。

关 键 词:“非遗”  地方曲艺  课程  就业
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