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| 让主体性在“四解放”中彰显 | |
| 引用本文： | 王海燕.让主体性在“四解放”中彰显[J].广西教育,2014(21):55-56. |
| 作者姓名： | 王海燕 |
| 作者单位： | 浙江省诸暨市枫桥镇中心小学 |
| 摘 要： | 教育家陶行知先生说：＂一个好的先生不是教书,而是教学生学,教学生研究,教学生创造,教学生学习解决问题的方法。＂教师是课堂的导演,学生是课堂的主角,要在教学中充分发展学生的主体性,我们有必要在课堂教学中践行＂四解放＂。一、解放学生的眼睛,让学生自主观察从心理认知规律来看,小学生认知的过程大多是从感知到表象再到抽象。 |
| 关 键 词： | 小学数学 主体性 教学策略 |
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