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| 小学综合实践活动课程深度推进的问题及策略 | |
| 作者姓名： | 周海青 |
| 作者单位： | 连云港市教育局教研室,江苏连云港222006 |
| 摘 要： | 小学综合实践活动课程深度推进存在三方面问题:内容缺少序列化,简单重复,低效实施;评价缺少序列化,随意单一,激励性低;培训缺少序列化,简单随意,低效培训。相应三方面问题的对策为:规划内容,明确目标,有效实施;规划评价,思考方式,激励参与;规划培训,认真思考,有效落实。 |
| 关 键 词： | 综合实践活动 深度推进 序列化 |
| 本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录！ | |
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