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向心力概念的学生自主建构活动教学设计
引用本文:
吴怡.向心力概念的学生自主建构活动教学设计[J].广西教育,2014(26):58-60.
作者姓名:
吴怡
作者单位:
江苏省苏州中学
摘 要:
针对新教材有关向心力概念的教学进行设计,体现学生自主建构概念的思想,在课堂上采用学生自主建构活动的教学方式进行教学,让学生自然地掌握概念,获得好的教学效果。
关 键 词:
向心力
自主建构活动
教学设计
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