小学科学实验教学浅探 |
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引用本文: | 吴仁钢.小学科学实验教学浅探[J].广西教育,2014(25):113-113. |
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作者姓名: | 吴仁钢 |
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作者单位: | 江苏省淮安市金湖县育才小学 |
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摘 要: | 正小学科学课程是一门以实验为基础的课程。我们开展小学科学教学,不仅要让学生掌握一些基本科学知识,还要引导学生用所学知识为实践服务,提高学生的动手能力。笔者认为,小学科学教师应重视实验教学,结合各种科学实验教授科学理论知识,以达到激发学生的学习兴趣、帮助学生获取知识、提高学生的能力和培养学生的素质的目的。一、激发学生的学习兴趣科学实验生动形象,能够吸引学生(尤其是中年级学生)的注意力,进而激发学生的学习兴趣。一般而言,有实验的课堂比没有实验的课堂更容易集中学生的注意力,学生听课积极,课堂气氛活跃,教
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关 键 词: | 小学科学 实验教学 兴趣知识 能力 素质 |
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