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| 中年级阅读教学与口语交际同构共生探究 | |
| 作者姓名： | 黄淑梅 |
| 作者单位： | 福建师范大学附属小学,福建福州350007 |
| 基金项目： | 2012年福建教育学院基础教育研究课题（2012YB172） |
| 摘 要： | 口语交际训练是小学语文教学的重要组成部分。为了在阅读课堂中切实锻炼与提高学生口语交际能力,教师要通过设计情境、教学内容引导、话题补充、开辟口语交际新途径等训练,让学生敢说、乐说、会说,让中年级阅读教学与口语交际同构共生,彼此交融,提高教学效益。 |
| 关 键 词： | 中年级 阅读教学 创设情境 口语交际 同构共生 |
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