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| “分数、百分数应用题”整理复习教学设计与评析 | |
| 引用本文： | 汪国华.“分数、百分数应用题”整理复习教学设计与评析[J].江西教育,2012(Z3):120. |
| 作者姓名： | 汪国华 |
| 作者单位： | 安徽省太湖县天华镇李杜小学 |
| 摘 要： | 教学内容】课标实验教材人教版六年级《数学》上册总复习"分数、百分数应用题"教学过程]一、创设情境,收集整理信息师:(出示一瓶"花亭湖"牌纯净水,请同学仔细观察)你观察后,看到了什么?能想到些什么?生1:这瓶子是圆柱形。生2:从标签上可以看出这瓶水有500毫升,保质期是12个月。生3:用尺量,水的高度是20厘米。生4:花亭湖是风景名胜区,多推销"花亭湖"纯净水可提高花亭湖的知名度,又能为我县经济发展做贡献。………(师对学生的回答及时给予评价,并适时进行环保、卫生等方面的教育) |
| 关 键 词： | 花亭湖 纯净水 分数应用题 收集整理 评析 风景名胜区 教学内容 创设情境 教学过程 实验教材 |
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