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| 语文课导语艺术琐谈 | |
| 作者姓名： | 王献春 |
| 摘 要： | 一堂成功的语文课,应在教学的一开始就能吸引学生,运用新颖的导语艺术,创设出与教材相适应的情境气氛,使学生在特定的情境中,激发起求知的欲望,产生浓厚的兴趣,从而积极主动地参与学习.的确,好的导语往往能起到牵一发而动全身的妙用.近几年来,笔者根据语文学科导语的特点,在课堂教学与实践中作了以下三方面的探索. |
| 关 键 词： | 语文课堂 课堂教学 兴趣培养 |
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